terça-feira, 26 de junho de 2012

PLANEJAMENTO PROEJA T3 - ARTE

OBJETIVO GERAL:
- Compreender as relações entre a arte e a leitura da realidade por meio da reflexão em investigação do processo artístico e do reconhecimento dos materiais e procedimentos usados no contexto cultural da produção da arte. 
 - Compreender que, o ensino da arte deve ser refletido de acordo com o contextda realidade da sociedade em suas diversas linguagens artísticas.

- Identificar, relacionar e compreender a arte como fato histórico contextualizado em diferentes culturas, conhecendo, espeitando e podendo observar as produções presentes do entorno assim como as demais do patrimônio cultural.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 - Reconhecer e experimentar os elementos básicos das linguagens artísticas, técnicas  e materiais e seus procedimentos.
- Conhecer o contexto da  arte na sociedade, os artistas, a produção e a preservação, documentação e divulgação em diferentes culturas em momentos históricos.
-Efetuar posicionamentos pessoais em relação a artistas, obras e estilos.
-Identificar em manifestações culturais históricos e sociais.
          -Identificar produtos e procedimento artísticos expresso em várias linguagens culturais.
   
CONTEÚDOS:
        ARTES VISUAIS
        Leitura e Representação das Formas e do Espaço
        * Cor: Primária, secundária, terciária
        * Linha: Direção, forma e traço
        * Movimento: Vertical, horizontal, inclinado, circular
        * Textura: Natural, artificial, própria e reduzida

       Leitura e Representação de Imagens
        * TV, vídeo, computação gráfica, data show
        * Imagem: descrição
        * Gravuras  
        * Cartaz
        * Reprodução 
        * Ilustração
        * Análise formal
      
       História da Arte (contextualização)
       * Arte Rupestre no Brasil
       * Arte Indígena no Brasil
       * Arte Barroca no Brasil
       * Arte Colonial
       * Arte Neoclássica: Missão Artística Francesa
       * Influência da Cultura Negra no Brasil
     
       Produção Artística
      * Gênero artístico: figura humana
      * Elaborar e reelaborar de várias maneiras os objetos do cotidiano
       * Criação e produção artística de estruturas bidimensionais e tridimensionais
       * Criação a partir de diferentes temáticas
       * Desenho de observação, de imaginação e memória



MÚSICA
Leitura e Representação do Som no Tempo e no Espaço
 * Som
 * Silêncio
 * Música: vocal, instrumental e mista
 * Gêneros musicais: popular, folclórico e erudito
 * Ritmo: orgânico (natural), cultural (provocado)

 Leitura auditiva
* Ouvindo e identificando sons de diferentes qualidades e procedências
* Desenhando
* Dançando
* Pintando
* Percepção,  identificação e  apreciação



Contextualização
*  Música popular catarinense, brasileira e mundial

Produção Sonoro
Cantando
*  Percurtindo
*  Dançando
Sonorizando situações, fatos, imagens, representações gráficas e partituras
Improvisando

TEATRO

Jogo Teatral (aspectos lúdicos e estruturas narrativas)
* Apreciação de Espetáculos Cênicos
* Abordagem de textos dramáticos
* Ensaiando
* Representando
* Criticando
* Contar histórias
* Criar Personagens
* Narrativa
* Voz
* Jogos de atenção e observação
* Improvisação

   METODOLOGIAS:
  - Aulas teóricas;
  - Aulas práticas;
  - Aulas expositivas;
  - Saída de campo;
  - Troca de experiências entre os núcleos;
  - Promoção de oficinas artísticas;
  - Trabalho com gravuras em isopor, papelão, entre outros materiais alternativos.